丁靈光學(xué)外語

這是個笑話，信不信由你。不過這樣的人在生活中絕非個別，要不，怎能廣為流傳?

　　丁靈光的腦袋確實靈光，天上幾個菩薩，地下幾個鬼，他全知道。但有一條，從小貪玩，讀書成績很差。他7歲上學(xué)，一直讀到20歲，初中還沒畢業(yè)。他一氣之下不讀了，說是中文太復(fù)雜，要專攻外語，爭取出國。

　　外語有許許多多，學(xué)哪種?他幾經(jīng)思考，決定學(xué)日語?！鞍烁裱缆?，死啦死啦的有!”那玩藝兒好學(xué)。那么老師呢?這好辦，有架半導(dǎo)體收音機就行，而且用不著花錢買，家里有一只壞的，修一修再配上電池就行。

　　你別說，丁靈光學(xué)外語還真有那么一股勁，一到學(xué)日語時間，他就對著收音機專心地學(xué)，從不懈怠。真是皇天不負有心人，經(jīng)過相當(dāng)長一段時間的努力，他居然能講一口比較標準而且流利的日本話了。

　　能講日語又怎么了呢?沒人請他當(dāng)“翻譯官”，也沒人邀請他去日本，更沒人和他用日語交談，他這日語學(xué)了等于白學(xué)，既不能當(dāng)菜，也不能當(dāng)飯。

　　哪想到丁靈光時來運轉(zhuǎn)，那年縣里有家中日合資的電機公司貼出告示，要招聘數(shù)名會講日語的管理人員。他一看，各方面條件都符合，這不是機會來了嗎?當(dāng)然得去試試。這天，他精心打扮了一番，一早動身，趕赴縣城去應(yīng)聘。

　　負責(zé)招聘的是個小老頭，他是日方經(jīng)理，這次招聘用誰不用誰，由他說了算。他朝丁靈光細細一打量，又用半生不熟的中國話問道：“先生，你的日本話的會說?”丁靈光笑笑說：“沒有金剛鉆，哪敢來攬瓷器活!” 日本小老頭聽不懂，便問：“你的，什么的意思?”“我的意思明白大大的，日本話我會，而且是標準的?！薄澳阏f‘你好’，我的聽聽?！?/span>

　　丁靈光一聽樂了，心想，讓我說“你好”這不是太容易了嗎?于是便清了清嗓子說開了：“嘎吱，嘰——柯馬尼西哇!”小老頭經(jīng)理聽了一愣：嗯，日語講得挺標準，只是開頭那“嘎吱，嘰——”不知是什么意思。于是小老頭又用日語向丁靈光提出了一些問題，丁靈光都對答如流，但依然是每句話前都要來上一聲“嘎吱，嘰——”小老頭問他：“這是何意?”丁靈光說：“你問我，我還想問你呢!這不就是日語嗎?我老師就是這樣教我的，而且我老師是從日本來的。”“你老師在哪里?”

　　丁靈光隨手從口袋里掏出個東西遞了上去。小老頭接過一看，是個小小的日本產(chǎn)的半導(dǎo)體收音機。他順手擰開開關(guān)，發(fā)出了“劈劈啪啪”一陣雜音，再擰調(diào)頻鍵，果然又出來“嘎吱，嘰——”的響聲。這下他恍然大悟，原來收音機有毛病，老是發(fā)出怪叫，而丁靈光竟把它當(dāng)做日語了。

　　小老頭于是哈哈大笑，不但收下了丁靈光，而且送給他一個嶄新的半導(dǎo)體收音機。